《牛生产学》实验教学大纲

文章作者:  发布时间:2016-01-11

《牛生产学》课程实验教学大纲

一、实验的目的和要求

课程实验是《养牛生产学》教学进程中的一个有机组成部分。课程实验的目的,首先是端正思想,培养动手能力,其次是理论联系实际,巩固理论知识,掌握实践技能,加深课堂传授的知识。实习分校内和校外就近选择场所进行。为了解决教学的单一性和生产综合性的矛盾,根据实际出发进行统一调整,使教学过程和生产过程力求一致。

二、实验教学条件

养牛实验室是动物生产实验室的主要部分,为动物科学专业本科教学的重要实验室。实验室实验仪器和设备齐全,教师、实习老师和实验员教学经验丰富,完全能胜任教学和实验的需要。

三、实验材料

教学录像、幻灯片、投影机等多媒体课件,校外教学实习基地奶牛肉牛场。

四、实验课主要内容

序号

实验项目

学时

实验类别(基础实验、综合实验、设计实验等)

实验类型(上机、实验等)

实验内容

具体要求

 

 

1

牛的品种识别

2

基础实验

实验(动物模型、

教学录像、幻灯片)

地方良种黄牛、奶牛及引进品种的外貌与生产性能特点

了解个品种的显著外貌特征、生产性能特点等

 

2

牛的外貌鉴定与体况评分

 

2

 

综合实验

 

实验

牛体部位识别、体尺测量、体尺指数的计算与分析、外貌鉴定的方法、

识别牛的身体部位进行体尺测量和评分鉴定

 

3

奶牛的线性评定

 

2

 

综合实验

 

实验

牛线性评定的具体内容和评分方法

初步掌握主要性状的评分方法

4.

牛乳质量检测

3

综合实验

实验

牛奶样本的采集与保存、感官鉴定、新鲜度检验、成分分析、卫生质量检测

初步掌握奶牛产品理化性能的常规分析方法

 

 

动物科学专业(动物生产方向)

养牛生产学(课程)实习大纲

一.实习目的和要求

由于《养牛生产学》课程理论性强、内容抽象、涉及面广,必须要注重实践教学环节。我们坚持理论教学与实验教学相结合,在实践性教学中,增加实验课内容,增强学生的动手能力和实验技能,注重教学实习基地建设,加大实践性教学的比重,根据课程及内容特点,让学生经常参与到教学、科研基地的相关科研活动中,增强学生的感性认识,提高学生对相关知识的理解掌握,从而锻炼学生理论联系实际、利用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二.实习内容

1)牛场的设计与规划(防疫室或防疫设施)

2)牛品种的识别与鉴定;

3)奶牛、肉牛的体型外貌鉴定;

4)不同阶段奶牛、肉牛的饲养管理;

5)奶牛、肉牛的饲料配方的制定;

6)养牛生产计划的制定;

(7)奶牛场、肉牛场的参观;

三、实习时间

实习安排在第一学期进行,共1周(6天),其中:

1)牛场的设计与规划(防疫室或防疫设施);(1天)

2)牛品种的识别与鉴定;奶牛、肉牛的体型外貌鉴定; (1天)

3)不同阶段奶牛、肉牛的饲养管理规程;(1天)

4)奶牛、肉牛的饲料配方的制定;(1天)

5)养牛生产计划的制定;(1天)

6)奶牛场、肉牛场的参观;(1天)

四、实习方式和安排

由老师、实习管理老师带队,在牛场实习,实习后交总结、完成作业。

五、考核内容和方式

实习作业,提问和实习表现。本课程采用课堂教学与实习相结合的方法,通过教学录像、幻灯片和投影仪等手段实现。

六、实习注意事项

1.牛场实习必须遵守牛场的管理制度;

2.实习中遇到的问题可向老师、实习管理老师和牛场工作人员请教;

3.必须带上实习指导、教材和笔记本及其他要求的实习用具;

4.到实习单位必须穿实验服,经严格消毒后方可在管理老师的带领下进入场生产区。

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